Darunnajah Audiensi dengan Mendikdasmen, Bahas Penguatan Karakter dan Kemitraan Strategis Pendidikan

Jakarta, 21 April 2026

JAKARTA — Delegasi Pondok Pesantren dan Universitas Darunnajah melakukan audiensi dengan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Republik Indonesia, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed., pada Senin (20/4/2026). Pertemuan yang berlangsung hangat dan penuh keakraban tersebut menjadi momentum penting untuk mempererat silaturahmi sekaligus membahas penguatan kerja sama strategis di bidang pendidikan nasional.

Delegasi Darunnajah dipimpin langsung oleh Ketua Umum Yayasan Darunnajah, Assoc. Prof. Dr. K.H. Sofwan Manaf, M.Si., didampingi sejumlah pimpinan dan pengurus yayasan, yakni K.H. Hadiyanto Arief, S.H., M.Bs.; K.H. Mustofa Hadi Chirzin, M.Pd.; K.H. Ridha Makky, M.Pd.; K.H. Busthomi Ibrohim, M.Ag., Ph.D.; Dr. Much Hasan Darojat; Dr. Samiyono, M.Pd.; Dr. Muhammad Irfanudin Kurniawan, M.Ag.; Dr. K.H. Muhammad Tata Taufik, M.Ag.; serta Alfikrul Akbar, M.H.

1.Empat Poin Utama Audiensi

Dalam audiensi tersebut, delegasi Darunnajah menyampaikan empat pokok bahasan utama. Pertama, menjalin silaturahmi sekaligus menyampaikan visi, misi, dan capaian Pondok Pesantren serta Universitas Darunnajah dalam turut serta mengembangkan pendidikan di Indonesia. Kedua, sharing dan diskusi mengenai pandangan serta kebijakan strategis terkait penguatan pendidikan menengah, baik di lingkungan pesantren maupun di sekolah-sekolah umum.

Ketiga, menjalin kemitraan strategis dengan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dalam mendukung suksesnya program-program prioritas nasional di bidang pendidikan. Keempat, menyampaikan permohonan agar Darunnajah dapat dipercaya sebagai Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Pelaksana Program Afirmasi melalui Jalur Khusus.

Kiai Sofwan Manaf menuturkan bahwa audiensi ini merupakan bentuk komitmen Darunnajah untuk terus bersinergi dengan pemerintah dalam ikut memajukan pendidikan nasional, khususnya di jenjang pendidikan dasar dan menengah. “Kami hadir untuk menyampaikan apa yang telah dan sedang kami lakukan, sekaligus membuka ruang kerja sama yang lebih luas bersama Kementerian,” ungkapnya.

2.Apresiasi dan Pesan Mendikdasmen

Menanggapi pemaparan delegasi, Mendikdasmen Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed. menyampaikan apresiasi yang tinggi atas peran Darunnajah selama ini. “Saya mengapresiasi Darunnajah yang telah menjadi mitra pemerintah dan banyak berkontribusi bagi dunia pendidikan di Indonesia,” ujar Prof. Mu’ti.

Dalam sambutannya, Mendikdasmen juga mengingatkan bahwa membentuk manusia bukanlah pekerjaan yang mudah. “Membentuk manusia itu tidak seperti membalikkan telapak tangan. Butuh proses, konsistensi, dan kesabaran,” tuturnya. Pernyataan ini menjadi penegasan akan pentingnya peran lembaga pendidikan, termasuk pesantren, dalam proses pembentukan karakter anak bangsa secara berkelanjutan.

Prof. Mu’ti turut menegaskan keterbukaannya terhadap berbagai pihak yang ingin berdialog dan berkolaborasi. “Saya ini menteri yang tidak birokratis. Siapa pun yang mengundang, insya Allah ketika saya tidak ada kepentingan lain, saya hadir,” ucapnya, disambut tepuk tangan hadirin. Pernyataan ini mencerminkan semangat kementerian untuk membangun komunikasi yang cair dengan berbagai pemangku kepentingan pendidikan di tanah air.

Di akhir pertemuan, Mendikdasmen menyampaikan harapan besarnya kepada Darunnajah untuk terus berkontribusi dalam agenda penguatan karakter generasi muda. “Kami mohon dukungan dan bantuan, khususnya kepada Darunnajah, untuk penguatan karakter anak-anak bangsa,” pungkasnya.

3.Harapan Kemitraan ke Depan

Audiensi yang berlangsung penuh keakraban ini diharapkan menjadi pintu masuk bagi kerja sama yang lebih konkret antara Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan Darunnajah. Beberapa agenda lanjutan yang dijajaki antara lain kolaborasi dalam program penguatan karakter, pengembangan kapasitas guru, serta tindak lanjut permohonan Darunnajah sebagai LPTK Pelaksana Program Afirmasi Jalur Khusus.

Dengan pengalaman panjang dalam pengelolaan pendidikan pesantren modern dan perguruan tinggi, Darunnajah optimistis mampu menjadi mitra strategis pemerintah dalam menyukseskan program-program prioritas nasional di bidang pendidikan, sekaligus terus berkontribusi dalam mencetak generasi yang berkarakter, berilmu, dan berakhlak mulia.