Benchmarking Prodi PIAUD Universitas Darunnajah ke Fakultas Agama Islam dan Pendidikan guru Universitas Djuanda Bahas Pengelolaan RPL dan Skema Administrasi

Benchmarking Prodi PIAUD Universitas Darunnajah ke Fakultas Agama Islam dan Pendidikan guru Universitas Djuanda Bahas Pengelolaan RPL dan Skema Administrasi
Benchmarking Prodi PIAUD Universitas Darunnajah ke Fakultas Agama Islam dan Pendidikan guru Universitas Djuanda Bahas Pengelolaan RPL dan Skema Administrasi

 

Bogor, 6 Mei 2025 – Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Agama Islam dan Pendidikan guru  Universitas Djuanda Bogor. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat wawasan dan pemahaman dalam pengelolaan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), serta menggali skema administrasi dan teknis pelaksanaan program akademik yang efektif dan efisien.

Rombongan dari Universitas Darunnajah dipimpin langsung oleh Rektor Universitas Darunnajah, Dekan Fakultas Agama Islam, didampingi oleh Ketua Program Studi PIAUD, dan disambut hangat oleh Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Djuanda beserta jajaran pimpinan fakultas serta pengelola progra studi terkait.

Dalam pertemuan tersebut, kedua belah pihak berdiskusi secara intensif mengenai mekanisme pelaksanaan RPL, mulai dari proses asesmen, penilaian portofolio, hingga integrasi hasil RPL ke dalam sistem akademik. Selain itu, turut dibahas pula skema administrasi yang mendukung pelaksanaan RPL, termasuk pengelolaan dokumen, peran tim verifikator, dan prosedur teknis yang telah diterapkan di Universitas Djuanda.

Rektor  Universitas Darunnajah dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas keterbukaan dan kerjasama yang ditunjukkan oleh pihak Universitas Djuanda. “Kegiatan ini menjadi langkah strategis untuk memperkuat tata kelola program studi, khususnya dalam menghadapi tantangan pelaksanaan RPL secara menyeluruh dan profesional,” ujarnya.

Sementara itu, Dekan FAIPG Universitas Djuanda menyambut baik kunjungan tersebut sebagai bentuk sinergi antar perguruan tinggi Islam. Ia menegaskan bahwa pengelolaan RPL menjadi salah satu fokus utama dalam mendukung kebijakan Merdeka Belajar dan perlu dikembangkan melalui kolaborasi antar institusi.

Kegiatan benchmarking ini diakhiri dengan sesi diskusi terbuka dan penyerahan cenderamata antar institusi. Diharapkan, hasil dari kegiatan ini dapat diimplementasikan untuk memperkuat pengelolaan akademik di Prodi PIAUD Universitas Darunnajah, khususnya dalam menyusun sistem RPL yang terstruktur dan berdaya guna.

Add Universitas Darunnajah as a preferred source on Google.