Dosen Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah, Dwi Puji Lestari, M.Pd., berhasil menyelesaikan ujian terbuka disertasi pada 12 Agustus 2026. Capaian tersebut menjadi momentum membanggakan bagi Universitas Darunnajah sekaligus menandai keberhasilannya menyelesaikan pendidikan doktoral.
Ujian terbuka berlangsung di Gedung Bung Hatta, Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, pada pukul 09.00–10.30 WIB. Kegiatan dilaksanakan secara hybrid, yakni secara luring dan daring melalui ruang R. Cyber Learn lantai 6, sehingga dapat diikuti oleh sivitas akademika dan pihak terkait.
Dalam kesempatan tersebut, ia mempresentasikan disertasi berjudul “Model Proyek Berbasis Neuropedagogi untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Anak Usia 5–6 Tahun.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan model proyek berbasis neuropedagogi sebagai pendekatan untuk meningkatkan perilaku prososial pada anak usia dini.
Proses ujian dipimpin oleh Prof. Dr. Dedi Purwana E.S., M.Bus. selaku ketua, dengan Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si. sebagai sekretaris, serta melibatkan sejumlah anggota penguji, promotor, kopromotor, dan penguji luar. Seluruh penguji memberikan pertanyaan, penilaian, serta masukan akademik terhadap penelitian yang dipresentasikan.
Dari Universitas Darunnajah, turut hadir Rektor Assoc. Prof. Dr. Much Hasan Darojat, Dekan Fakultas Agama Islam, para dosen, serta pengelola sebagai bentuk dukungan terhadap pencapaian akademik tersebut. Kehadiran jajaran universitas juga menunjukkan komitmen institusi dalam mendorong pengembangan kompetensi dan kualitas akademik para dosen.
Dalam kesempatan tersebut, Rektor Universitas Darunnajah menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya ujian terbuka dan mengucapkan terima kasih kepada seluruh penguji yang telah memberikan waktu, perhatian, serta masukan akademik. Ia juga menegaskan pentingnya pencapaian tersebut sebagai bagian dari upaya Universitas Darunnajah dalam memperkuat kualitas sumber daya manusia dan budaya akademik.
Setelah melalui seluruh tahapan ujian, peserta dinyatakan berhasil mempertahankan disertasinya dan secara resmi memperoleh gelar doktor. Hasil ujian juga menetapkan predikat “sangat memuaskan”, yang menjadi pengakuan atas capaian akademik dan kualitas penelitian yang telah diselesaikan.
Keberhasilan tersebut diharapkan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan anak usia dini, khususnya dalam penerapan pendekatan neuropedagogi. Prestasi ini sekaligus menjadi kebanggaan bagi Universitas Darunnajah dan motivasi untuk terus meningkatkan budaya akademik serta kualitas sumber daya manusia di lingkungan perguruan tinggi.
